Kwak Intan
EXHIBITIONS
WORKS
놀이터 2 (조각 스터디 14), 2025
레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 2025레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 뒷면, 2025
레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 뒷면, 2025레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (미끄럼틀과 정글짐), 2025
알루미늄, 우레탄 페인트, 175(h)×232×102 cm
놀이터 2 (미끄럼틀과 정글짐), 2025알루미늄, 우레탄 페인트, 175(h)×232×102 cm
모양과 모양 (개인전)_2025, 울산시립미술관, 전시전경
개인전 '모양과 모양'은 조각이 어린이들과 소통하기 위한 고민을 작업으로 시도한다. 조각을 자유롭게 만지면서 가지고 놀 수 있도록 '놀이 소품'과 '놀이 기구'를 제작하여 전시공간을 구성한다. 어린이들은 조각 작품이자 놀이 도구로 제작된 소품을 사용하여 모래에 묻혀 있는 작은 조각들을 이동 하고 위치를 자유롭게 변화시킨다. 거대한 크기로 제작한 놀이 기구와 같은 조각 작품 위에 앉거나, 올라 갈 수도 있다. 여러 사람들이 조각을 자유롭 게 넘나들며, 해당 작품에 오랜 시간 머물러 있는 모습을 상상해본다.
모양과 모양 (개인전)_2025, 울산시립미술관, 전시전경개인전 '모양과 모양'은 조각이 어린이들과 소통하기 위한 고민을 작업으로 시도한다. 조각을 자유롭게 만지면서 가지고 놀 수 있도록 '놀이 소품'과 '놀이 기구'를 제작하여 전시공간을 구성한다. 어린이들은 조각 작품이자 놀이 도구로 제작된 소품을 사용하여 모래에 묻혀 있는 작은 조각들을 이동 하고 위치를 자유롭게 변화시킨다. 거대한 크기로 제작한 놀이 기구와 같은 조각 작품 위에 앉거나, 올라 갈 수도 있다. 여러 사람들이 조각을 자유롭 게 넘나들며, 해당 작품에 오랜 시간 머물러 있는 모습을 상상해본다.
티라노 형제 (조각 스터디 15), 2025
레진, 아크릴릭, 철, 13(h) x 13 x 11 cm
티라노 형제 (조각 스터디 15), 2025레진, 아크릴릭, 철, 13(h) x 13 x 11 cm
호랑이가 된 토끼 (조각 스터디 16), 2025
레진, 아크릴릭, 철,17(h) × 16 × 10 cm
호랑이가 된 토끼 (조각 스터디 16), 2025레진, 아크릴릭, 철,17(h) × 16 × 10 cm
날아라 거북이 (조각 스터디 17),2025
레진, 아크릴릭, 철,13(h) × 15 × 9 cm
날아라 거북이 (조각 스터디 17),2025레진, 아크릴릭, 철,13(h) × 15 × 9 cm
과일을 든 공룡 손 (조각 스터디 18),2025
레진, 아크릴릭, 철,11 (h) x 14 x 8 cm
과일을 든 공룡 손 (조각 스터디 18),2025레진, 아크릴릭, 철,11 (h) x 14 x 8 cm
어린이 조각가 (조각 스터디 19),2024
레진, 아크릴릭, 38 (h) x 57 x 25 cm
어린이 조각가 (조각 스터디 19),2024레진, 아크릴릭, 38 (h) x 57 x 25 cm
조각 스터디 9,2023
레진, PLA, 아크릴릭, 철,71(h) × 26 × 23 cm
조각 스터디 9,2023레진, PLA, 아크릴릭, 철,71(h) × 26 × 23 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 2025
레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 2025레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 뒷면, 2025
레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (조각 스터디 14), 뒷면, 2025레진, 아크릴릭, 철, 34(h)×46×20 cm
놀이터 2 (미끄럼틀과 정글짐), 2025
알루미늄, 우레탄 페인트, 175(h)×232×102 cm
놀이터 2 (미끄럼틀과 정글짐), 2025알루미늄, 우레탄 페인트, 175(h)×232×102 cm
모양과 모양 (개인전)_2025, 울산시립미술관, 전시전경
개인전 '모양과 모양'은 조각이 어린이들과 소통하기 위한 고민을 작업으로 시도한다. 조각을 자유롭게 만지면서 가지고 놀 수 있도록 '놀이 소품'과 '놀이 기구'를 제작하여 전시공간을 구성한다. 어린이들은 조각 작품이자 놀이 도구로 제작된 소품을 사용하여 모래에 묻혀 있는 작은 조각들을 이동 하고 위치를 자유롭게 변화시킨다. 거대한 크기로 제작한 놀이 기구와 같은 조각 작품 위에 앉거나, 올라 갈 수도 있다. 여러 사람들이 조각을 자유롭 게 넘나들며, 해당 작품에 오랜 시간 머물러 있는 모습을 상상해본다.
모양과 모양 (개인전)_2025, 울산시립미술관, 전시전경개인전 '모양과 모양'은 조각이 어린이들과 소통하기 위한 고민을 작업으로 시도한다. 조각을 자유롭게 만지면서 가지고 놀 수 있도록 '놀이 소품'과 '놀이 기구'를 제작하여 전시공간을 구성한다. 어린이들은 조각 작품이자 놀이 도구로 제작된 소품을 사용하여 모래에 묻혀 있는 작은 조각들을 이동 하고 위치를 자유롭게 변화시킨다. 거대한 크기로 제작한 놀이 기구와 같은 조각 작품 위에 앉거나, 올라 갈 수도 있다. 여러 사람들이 조각을 자유롭 게 넘나들며, 해당 작품에 오랜 시간 머물러 있는 모습을 상상해본다.
티라노 형제 (조각 스터디 15), 2025
레진, 아크릴릭, 철, 13(h) x 13 x 11 cm
티라노 형제 (조각 스터디 15), 2025레진, 아크릴릭, 철, 13(h) x 13 x 11 cm
호랑이가 된 토끼 (조각 스터디 16), 2025
레진, 아크릴릭, 철,17(h) × 16 × 10 cm
호랑이가 된 토끼 (조각 스터디 16), 2025레진, 아크릴릭, 철,17(h) × 16 × 10 cm
날아라 거북이 (조각 스터디 17),2025
레진, 아크릴릭, 철,13(h) × 15 × 9 cm
날아라 거북이 (조각 스터디 17),2025레진, 아크릴릭, 철,13(h) × 15 × 9 cm
과일을 든 공룡 손 (조각 스터디 18),2025
레진, 아크릴릭, 철,11 (h) x 14 x 8 cm
과일을 든 공룡 손 (조각 스터디 18),2025레진, 아크릴릭, 철,11 (h) x 14 x 8 cm
어린이 조각가 (조각 스터디 19),2024
레진, 아크릴릭, 38 (h) x 57 x 25 cm
어린이 조각가 (조각 스터디 19),2024레진, 아크릴릭, 38 (h) x 57 x 25 cm
조각 스터디 9,2023
레진, PLA, 아크릴릭, 철,71(h) × 26 × 23 cm
조각 스터디 9,2023레진, PLA, 아크릴릭, 철,71(h) × 26 × 23 cm